ΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!

Σήμερα γράφουμε τον επίλογο της φετινής σχολικής χρονιάς, μιας δύσκολης αλλά πάνω από όλα δημιουργικής χρονιάς.
Με το καλό να ανταμώσουμε στο σχολείο πάλι αρχές Σεπτέμβρη, δυνατοί να αντισταθούμε σε ό,τι μας απογοητεύει και μας πληγώνει, με περισσότερο σεβασμό, αγάπη, υπευθυνότητα, έμπνευση και δημιουργικότητα!!!

 

ΤΕΤΑΡΤΗ 24-06-2020

Γλώσσα: κάναμε Ανθολόγιο σελ 16-17.

Στη Φυσική διαβάζω όσα έγραψα ΤΕ σελ 158-160 για αύριο.
Όλα όσα κάναμε στο σημερινό μας μάθημα στη Φυσική θα τα βρείτε ΕΔΩ!

ΗΧΟΡΡΥΠΑΝΣΗ-ΗΧΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ

• Οι ήχοι που ακούμε δεν είναι πάντοτε ευχάριστοι. Οι πολύ δυνατοί ήχοι συνήθως προκαλούν δυσαρέσκεια, όπως επίσης και οι ήχοι που ακούγονται όλοι μαζί ταυτόχρονα. Τέτοιοι ήχοι αποκαλούνται με μια λέξη:θόρυβοι.
  
  Όταν μια ή περισσότερες ηχητικές πηγές παράγουν θόρυβο, λέμε ότι προκαλούν στο περιβάλλον ηχορύπανση. Το αίσθημα της ενόχλησης είναι καθαρά υποκειμενικό, παρ' όλα ταύτα υπάρχουν κάποιοι ήχοι που είναι πάντα ενοχλητικοί. Το κορνάρισμα των αυτοκινήτων στο μποτιλιάρισμα, ο θόρυβος από τα κομπρεσέρ, τα τρυπάνια, οι κινητήρες μηχανών και μοτοσικλετών, ο θόρυβος αεροπλάνων που προσγειώνονται ή απογειώνονται, οι κρότοι από εκρήξεις είναι μερικοί από τους ενοχλητικούς θορύβους.
  
   
  Τα αποτελέσματα τους είναι λίγο πολύ ίδια σε κάθε άνθρωπο: εκνευρισμός, έλλειψη συγκέντρωσης, κούραση.
  
  
  Για να αποφύγουμε τα αποτελέσματα της ηχορύπανσης, μπορούμε να ελαττώσουμε τους θορύβους χρησιμοποιώντας κατάλληλα υλικά, τα οποία είτε ανακλούν τα ηχητικά κύματα είτε τα απορροφούν. Αυτά ονομάζονται ηχομονωτικά.
  Ηχομονωτικά υλικά χρησιμοποιούμε:
  
  
• Στα μέσα μεταφοράς:

Στα αυτοκίνητα, το εσωτερικό του καπό είναι επενδυμένο με απορροφητικά υλικά, ώστε να απορροφούν όσο το δυνατόν περισσότερο θόρυβο από τον κινητήρα

Στις εξατμίσεις των αυτοκινήτων και των μοτοσικλετών τοποθετούνται σιγαστήρες που επειδή είναι κατασκευές με απορροφητικά υλικά, μειώνουν το θόρυβό τους.

• Στα σπίτια:

Χρησιμοποιούνται διπλά τζάμια, που υπάρχει ανάμεσά τους αέρας και έτσι επιτυγχάνεται μεγάλη απορρόφηση και πολλαπλές ανακλάσεις του ηχητικού κύματος.

Στο εσωτερικό των τοίχων και ορόφων μεταξύ των τούβλων τοποθετούνται μονωτικά υλικά(φελιζόλ, υαλοβάμβακας κλπ).

Επίσης τα χαλιά, οι μοκέτες και οι κουρτίνες απορροφούν σημαντικά τους ήχους που παράγονται μέσα σε ένα σπίτι.

• Στους κοινόχρηστους χώρους:

Δίπλα σε δρόμους ταχείας κυκλοφορίας πολλές φορές κατασκευάζονται ψηλοί τοίχοι, ώστε να ανακλάται ο θόρυβος και να μην επηρεάζει τις περιοχές κατοικίας που βρίσκονται εκεί κοντά.

Η δεντροφύτευση επίσης παρέχει σημαντική ηχοπροστασία, γιατί το μαλακό και πορώδες φύλλωμα και οι μαλακοί κορμοί των φυτών απορροφούν τους ήχους.

ΘΥΜΟΜΑΣΤΕ ΠΑΝΤΑ: ΑΠΟΦΕΥΓΟΥΜΕ ΠΕΡΙΤΤΟΥΣ ΘΟΡΥΒΟΥΣ

 

ΤΡΙΤΗ 23-06-2020

Στα Μαθηματικά κάναμε ΦΥΛΛΑΔΙΟ.

Υ.Γ. 1)Τετάρτη και Πέμπτη θα κάνουμε Φυσική και τα δύο τμήματα, διαβάζουμε και έχουμε τα βιβλία μαζί μας!
2) Την Παρασκευή 26-06 θα κάνουμε Γεωγραφία αντί για Γλώσσα

ΔΕΥΤΕΡΑ 22-06-2020

Σήμερα  Γεωγραφία κάναμε από ΒΜ κάναμε κεφ 37ο και 38ο.
  
Στα Μαθηματικά κάναμε ΒΜ σελ 77 και σελ 78ο.

Όλα όσα κάναμε στο σημερινό μας μάθημα στα Μαθηματικά υπάρχουν ΕΔΩ.

 ΠΡΟΣΟΧΗ: 
1) Αύριο το Ε2 έχει Ιστορία αντί για Γλώσσα και το Ε1 έχει την Πέμπτη Ιστορία.

2) Την Τετάρτη 17/06 έχουν Φυσική αντί για Μαθηματικά και τα δύο τμήματα.

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 19-06-2020

Γεωγραφία κάναμε ΤΕ σελ 49 ασκ 1, 
σελ 50 ασκ 1, 
σελ 51 ασκ 2, 
σελ 60 ασκ 1 και 2, 
σελ 61 ασκ 1.
Από ΒΜ κάναμε κεφ 36ο.
 
Στα Μαθηματικά κάναμε ΤΕ σελ 69 και 70.
Έχουμε ΒΜ σελ 77 και σελ 78 πρόβλημα 1ο και 2ο.
 
Όλα όσα κάναμε στο σημερινό μας μάθημα στα Μαθηματικά και στη Γεωγραφία υπάρχουν ΕΔΩ!

Υ.Γ. ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΑ 22/06 ΦΕΡΝΟΥΝ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΑΝΤΙ ΓΙΑ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΤΑ ΔΥΟ ΤΜΗΜΑΤΑ!

 

ΠΕΜΠΤΗ 18-06-2020

ΤΜΗΜΑ Ε1 - ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ

Σήμερα στο μάθημα της Γλώσσας γράψαμε τη 18η  Έκθεση με θέμα ''Toυρισμός''. 

 
Στη Φυσική διαβάζω όσα έγραψα ΤΕ σελ 155-157 και από ΒΜ σελ 98 και 99 τα υπογραμμισμένα.

ΤΜΗΜΑ Ε2 - ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ

Σήμερα στο μάθημα της Γλώσσας γράψαμε τη 18η  Έκθεση με θέμα ''Toυρισμός''.

Στα Μαθηματικά κάναμε ΒΜ σελ 71 και 72.

Έχουμε ΤΕ σελ 69.

Στη Φυσική διαβάζω όσα έγραψα ΤΕ σελ 155-157 και από ΒΜ σελ 98 και 99 τα υπογραμμισμένα.

Όλα όσα κάναμε στο σημερινό μας μάθημα στη Φυσική θα τα βρείτε εδώ.

Αύριο και τα δύο τμήματα διαβάζουν και έχουν μαζί τους τα βιβλία της Γεωγραφίας και των Μαθηματικών.

Αύριο, φέρνουν την άσκηση της Ιστορίας τα παιδιά του Ε1 που δεν την έφεραν σήμερα.

Παρακολουθώ τα παρακάτω βίντεο: 

1. Πώς λειτουργεί το ανθρώπινο αφτί;

2. Πώς ακούμε;

3. To ανθρώπινο αφτί.

Η ακοή είναι βασική αίσθηση, με την οποία αντιλαμβανόμαστε το περιβάλλον και επικοινωνούμε με τους συνανθρώπους μας. Το όργανο της ακοής είναι το αφτί. Το ανθρώπινο αφτί αποτελείται από τρία μέρη:

• το εξωτερικό αφτί
• το μέσο αφτί
• το εσωτερικό αφτί
  

Στο εξωτερικό αφτί βρίσκονται το πτερύγιο και ο ακουστικός πόρος. Το σχήμα του πτερυγίου βοηθά το ηχητικό κύμα να συγκεντρώνεται και να οδηγείται στον ακουστικό πόρο.

Στο μέσο αφτί βρίσκουμε το τύμπανο και τα τρία οστάρια. Το τύμπανο είναι λεπτή μεμβράνη που ταλαντώνεται όταν το ηχητικό κύμα φτάνει σ' αυτήν. Η παλμική κίνηση του τυμπάνου αναγκάζει τα οστάρια σε κίνηση.

Τα οστάρια συνδέουν το τύμπανο με τον κοχλία

Στο εσωτερικό αφτί βρίσκονται οι ημικύκλιοι σωλήνες, η αίθουσα και ο κοχλίας. Οι ημικύκλιοι σωλήνες και η αίθουσα δεν έχουν σχέση με την ακοή αλλά με την αίσθηση της ισορροπίας.

Στον κοχλία βρίσκονται μικρές τρίχες και ευαίσθητα νευρικά κύτταρα, χάρη στα οποία μετατρέπεται το ηχητικό ερέθισμα σε ηλεκτρικό παλμό. Ο ηλεκτρικός παλμός μεταφέρεται με το ακουστικό νεύρο στον εγκέφαλο.

ΤΕΤΑΡΤΗ 17-06-2020

Γλώσσα: διαβάζουμε όσα γράψαμε στο τετράδιο για τoν Τουρισμό.

Στη Φυσική διαβάζω όσα έγραψα ΤΕ σελ 153-154 για αύριο.

Όλα όσα κάναμε στο σημερινό μας μάθημα στη Φυσική θα τα βρείτε εδώ.

• Αύριο το Ε1 διαβάζει και έχει μαζί του τα βιβλία της Ιστορίας και της Φυσικής.
• Αύριο το Ε2 διαβάζει και έχει μαζί του τα βιβλία των Μαθηματικών και της Φυσικής.

ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗ ΤΟΥ ΗΧΟΥ

Ο ήχος, όπως και το φως μπορεί να απορροφηθεί, δηλαδή να "εξαφανιστεί". Και συγκεκριμένα όταν ο ήχος συναντήσει στην πορεία του μια μαλακή ή πορώδη ή τραχιά επιφάνεια , τότε ένα πολύ μεγάλο μέρος του απορροφάται από την επιφάνεια και ένα μικρό μέρος αλλάζει κατεύθυνση και ανακλάται.

Ο φελλός απορροφά σχεδόν τελείως τον ήχο, γιατί είναι πορώδης και μαλακός και γι αυτό χρησιμοποιείται για ηχομόνωση.

Το ίδιο πολύ απορροφάται από το σφουγγάρι, το φελιζόλ, τον υαλοβάμβακα αλλά και το πανί, τα υφάσματα και τα χαλιά.

Τα μαλακά και πορώδη υλικά ή τα υλικά που έχουν τραχιές επιφάνειες και απορροφούν το μεγαλύτερο μέρος του ηχητικού κύματος και ανακλούν ένα πολύ μικρό μέρος, χαρακτηρίζονται ηχομονωτικά.

Η απορρόφηση εξαρτάται εκτός από το υλικό στο οποίο διαδίδεται ο ήχος και από την απόσταση ανάμεσα στην ηχητική πηγή και το δέκτη.